为进一步落实创建全国文明城市整改工作要求，筑牢广大师生思想道德基础，培育师生文明风尚，营造和谐育人环境，形成全民参与创建全国文明城市的浓厚氛围，金林区教育局在全区教育系统组织开展了“小手拉大手·文明一起走”主题德育活动，广泛宣传社会主义核心价值观，不断提升全区教育系统干部职工和师生家长的文明素养，提高对创建工作的知晓率、支持率和参与率。

1、举行“小手拉大手·文明一起走”启动仪式

通过宣读《金林区教育局“小手拉大手·文明一起走”创建全国文明城市倡议书》、学生和家长代表发言、校园广播、签名仪式等多种形式，倡导学生积极从自身做起，带动影响家庭成员一起参与创建文明城市，全面启动“小手拉大手·文明一起走”活动。

2、召开“小手拉大手·文明一起走”主题班会

组织各中小学校、幼儿园召开“小手拉大手·文明一起走”主题班队会，让孩子在潜移默化中养成良好的行为习惯，通过孩子带动家庭、带动社会，进一步提高公民文明素质和文明程度。

3、开展“小小文明监督员”活动

组织学生担任“小小文明监督员”，监督身边人的不文明行为，围绕“讲规则好习惯”主题，制作文明行为记录表，对身边的文明行为进行肯定，对不文明行为提出改正建议，促使身边的人逐渐养成良好的行为习惯，在学生和家长中营造创建文明城市的浓厚氛围。

4、制作“小手拉大手·创建文明城”宣传栏

在学校醒目位置设立宣传栏，张贴体现学校办学特色的文明创建各类活动：中华经典诵读、“三爱”教育、“我们的节日”等活动内容。

5、开展“记录身边文明瞬间”手抄报评比活动

结合文明创建活动，让孩子和家长一起做一件好事，以照片剪贴和文字绘画形式记录并做成手抄报，评选优秀作品在校园内进行展示与交流。

6、开展文明常识问卷调查活动

根据《伊春市全国文明城市常态化建设知识问答》内容，组织学生和家长开展问卷调查活动，强化学生和家长共同参与创建文明城市的主人翁意识。

【来源：伊春教育】

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