高校中国古代文学课程的教学目标是为了培养学生的文学知识、文学素养和基本的文学实践能力,而这些最终是为了学生的全面发展而服务的,这与高校思政教育的要求不谋而合。在课程思政的引导下,中国古代文学课程在教学模式上能够强化其课程的现实实践性,同时能够融合专业教学与道德教育,促进学生的全面发展。对于课程思政的创新而言,中国古代文学课程能够丰富其文学涵养,从而引导学生在文学学习的潜移默化中接受道德教育。

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