阅读作为一种综合性的学习技巧,能够提升学生的个人素养。小学生一定要意识到阅读的重要性,从小养成热爱阅读的习惯,并且还要掌握好的阅读方法。因此,小学教师要在具体的教学中采取高效的教学方法引导学生阅读,培养学生的阅读兴趣。此外,教师也要在平时的教学中,鼓励学生认真阅读,增加学生的阅读量。但是,在小学语文阅读教学中仍然存在一些因素影响着学生阅读的积极性,针对这些问题,本文提出了应对策略。

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